校園雕塑在景觀中起到了哪些作用?
校園是文化的聚集地,處處體現(xiàn)著文化的氣息。我們?cè)囍貞浺幌拢?dāng)年我們的母校有哪些讓你記憶深刻的東西,我想應(yīng)該會(huì)有一大部分同學(xué)會(huì)想起矗立于學(xué)校某個(gè)角落里的某一座校園雕塑。那座記憶深刻的校園雕塑伴隨著我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的日子,它更是向各個(gè)莘莘學(xué)子傳遞著一種精神,一種文化,那種向上的心態(tài),拼搏的精神。雖然我沒有準(zhǔn)確的去調(diào)查過(guò),但我敢肯定至少90%的學(xué)校都有自己的校園雕塑,這不單單是一座雕塑,更是一種精神的傳遞,文化的傳播。
其一,位置很重要。雕塑擺放的位置要與周圍的景物與環(huán)境協(xié)調(diào),才能起到觀賞的效果。
其二,色彩很重要。在不影響整體協(xié)調(diào)的前提下,可以采用一些比較鮮亮的顏色,與周圍的景觀形成一定的視覺差,反而讓觀眾覺得眼前一亮。
其三,選“材”很重要。這個(gè)“材”包涵兩層意思,一個(gè)是題材,要適應(yīng)周圍環(huán)境,與校園文化主題相呼應(yīng);一個(gè)是用材,要選擇使用年限長(zhǎng)、易打理,好造型的材質(zhì)。
其四,造型很重要。雕塑造型要跟隨校園的主題文化,突出別致、新穎,別出心裁讓人看到雕塑后難以忘懷,就算多年以后提起學(xué)校還會(huì)聯(lián)想到校園一角的某個(gè)雕塑。
其五,體現(xiàn)主題很重要??傮w而言,景觀小品在校園有著獨(dú)特的作用,本身不但是景觀,還要對(duì)校園文化主題起到配角和烘托作用。這一點(diǎn)必須十分明確,切勿喧賓奪主。它的選題、用材都必須服從主題,配合主題。
其一,位置很重要。雕塑擺放的位置要與周圍的景物與環(huán)境協(xié)調(diào),才能起到觀賞的效果。
其二,色彩很重要。在不影響整體協(xié)調(diào)的前提下,可以采用一些比較鮮亮的顏色,與周圍的景觀形成一定的視覺差,反而讓觀眾覺得眼前一亮。
其三,選“材”很重要。這個(gè)“材”包涵兩層意思,一個(gè)是題材,要適應(yīng)周圍環(huán)境,與校園文化主題相呼應(yīng);一個(gè)是用材,要選擇使用年限長(zhǎng)、易打理,好造型的材質(zhì)。
其四,造型很重要。雕塑造型要跟隨校園的主題文化,突出別致、新穎,別出心裁讓人看到雕塑后難以忘懷,就算多年以后提起學(xué)校還會(huì)聯(lián)想到校園一角的某個(gè)雕塑。
其五,體現(xiàn)主題很重要??傮w而言,景觀小品在校園有著獨(dú)特的作用,本身不但是景觀,還要對(duì)校園文化主題起到配角和烘托作用。這一點(diǎn)必須十分明確,切勿喧賓奪主。它的選題、用材都必須服從主題,配合主題。

