校園VI設計以大學精神和辦學理念為精神內涵，將具體可見的外部形象與內部理念相結合。通過具有強烈沖擊力的視覺符號，將高校的理念和理念傳達給整個學校和社會，以實現(xiàn)社會認同和熟悉。

（1）同一性

為實現(xiàn)學校六級設計形象對外傳播的一致性和一致性，應采用統(tǒng)一的設計和大眾傳播的統(tǒng)一模式，采用完善的視覺整合設計，個性化、明晰、有序的信息和知識，統(tǒng)一各種形式的媒體形象，創(chuàng)造統(tǒng)一的教學環(huán)境?？纱鎯蛡鞑サ囊曈X圖像，以便集中。強化學校形象。

（2）差異

不同的學校有不同的特點。在設計中必須突出學校的思想特點和文化觀念，使之與其他高校具有不同的形象特征，有利于識別和識別。

（3）美學

由于視覺識別是通過視覺傳達來完成的，所以它是一個公眾認知的過程，也是一個審美的過程。沒有美的藝術表現(xiàn)，就不能喚起公眾的審美快感，而認同的作用將是微不足道的。因此，學校的VI設計必須遵循對稱與平衡、節(jié)奏與節(jié)奏、和諧與對比、比例與大小、色彩與聯(lián)想、情感與心理的美學原則，才能創(chuàng)造出符合學校環(huán)境的獨特符號。

（4）有效性

學校的虛擬設計是有效的，能夠有效地樹立良好的辦學理念。其規(guī)劃設計必須立足于大學自身的情況、辦學特色、地理位置和獨特的視覺系統(tǒng)。它有助于觀眾快速發(fā)現(xiàn)，對高校形象建設和和諧校園建設也起到了重要作用。