如果提到校園文化，大家第一個想到的可能是校風校訓這種精神層面的文化，其實校園文化不僅僅是這些，還有校園景觀，校園雕塑，校園文化墻，校園vi導視系統(tǒng)，等等，校園文化是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)。校園文化建設是一項系統(tǒng)工程，是一個不斷積累、推進的過程。那么，學校要如何做校園文化建設呢？

充分認識校園文化的重要作用

校園文化建設是以學校教育理念為核心，通過校風教風學風、多種形式的校園文化活動、人文和自然的校園環(huán)境等給學生潛移默化的影響，實現(xiàn)導向引導鼓舞學生到自律自覺規(guī)范學生。對于未成年人思想道德建設有著針對性和實效性，對培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人具有重要意義。

多種文化結(jié)合豐富校園文化

多種文化結(jié)合是校園文化建設過程中常用的方式，學校在做校園文化建設，尤其是想要打造成特色的校園文化，就需要吸取結(jié)合優(yōu)秀的文化來增強學校的文化底蘊。校園文化建設以黨建文化引領(lǐng)校園文化，以地域文化增強校園文化特色，以傳統(tǒng)文化強化校園文化根基，以環(huán)境文化優(yōu)化、美化校園營造氛圍。

精選設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強、調(diào)動學生主動參與的校園文化活動。舉辦入學畢業(yè)、入隊離隊、入團、成人等特色意義的儀式，充分運用“五四”青年節(jié)，“六一”兒童節(jié)，“七一”黨建紀念日、“十一”國慶及教師等重大節(jié)慶日， “九一八”、“南京大屠殺”等國欺紀念日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)各地實際情況、體現(xiàn)知識性、科學性，更突出趣味性、娛樂性，最大限度調(diào)動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

校園文化物質(zhì)承載理念傳播

校園物質(zhì)文化建設就是把思想理念通過校園內(nèi)一草一木，一磚一石作為載體，以有形的、可視化方式體現(xiàn)學校特點和教育理念。通過校園內(nèi)的綠化景觀、板報、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑、地面、建筑物等媒介賦予文化。通過互動裝置、顯示屏、廣播站等方式實現(xiàn)文化的多方式傳播。