校園導視系統(tǒng)的人性化設(shè)計
校園導視系統(tǒng)不僅有引導、說明和指示的作用,也是環(huán)境布局的重要環(huán)節(jié)。導視系統(tǒng)不再是簡單的標牌,人們原來越追求導視系統(tǒng)的視覺感官的美感和基本的指示功能。對于導視系統(tǒng)的地域性、文化性的更高追求,是社會迅速發(fā)展、審美水平不斷提高的必然趨勢。下面就給大家介紹一下校園導視系統(tǒng)的人性化設(shè)計。
1.規(guī)范的導視形象體系,校園導視系統(tǒng)設(shè)計的逐級層次表現(xiàn)要符合一致性的原則。也就是說,視覺表達與信息要相協(xié)調(diào),并形成視覺系統(tǒng)規(guī)范、內(nèi)容豐富的形象體系。
2.延續(xù)校園地方文化特色,導視系統(tǒng)的造型和顏色要體現(xiàn)校園整體性的認知,與校園的整體形象相協(xié)調(diào),與校園的建筑風格相。
3.展現(xiàn)人文關(guān)懷的細節(jié)設(shè)計,校園導視系統(tǒng)設(shè)計要符合環(huán)境行為科學、人體工程學、生態(tài)學、美學等,應(yīng)充分考慮人的行為特征和心理需求,校園導視系統(tǒng)的細節(jié)設(shè)計要體現(xiàn)人文關(guān)懷,實現(xiàn)以人為本。
4.體現(xiàn)天人合一的校園環(huán)境,氣候、陽光、植被等環(huán)境要素對視覺有一定的影響,對周圍環(huán)境等客觀因素的實地調(diào)查與模擬導入是必要的。
5.符合感官的認知心理,識別系統(tǒng)主要包括視覺、聽覺、嗅覺和觸覺四個方面。導視系統(tǒng)也可與識別系統(tǒng)中的視覺、聽覺系統(tǒng)綜合的運用。
6.增設(shè)屏幕導視媒介,由于網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,電子顯示屏也成為導視系統(tǒng)指示解決方案的理想設(shè)施。很多高校都有自己的校園網(wǎng),網(wǎng)頁是師生查閱學校相關(guān)信息的平臺,很多新生或來訪者在實際到校前會現(xiàn)在校園網(wǎng)上查詢學校情況,所以增設(shè)電子導視系統(tǒng)是十分必要的。
完整清晰的校園導視系統(tǒng),能夠把所有指示的信息準確無誤地傳達出去。在無需人幫助的情況下,讓來訪者在導視物的指引下,清楚地知道目前的位置在哪里?要去哪里?怎么去?校園導視系統(tǒng)的創(chuàng)新設(shè)計除了具有導視功能、展現(xiàn)校園文化理念外,還能與周圍環(huán)境很好地融合起來,成為校園景觀中的一道亮麗風景線。
1.規(guī)范的導視形象體系,校園導視系統(tǒng)設(shè)計的逐級層次表現(xiàn)要符合一致性的原則。也就是說,視覺表達與信息要相協(xié)調(diào),并形成視覺系統(tǒng)規(guī)范、內(nèi)容豐富的形象體系。
2.延續(xù)校園地方文化特色,導視系統(tǒng)的造型和顏色要體現(xiàn)校園整體性的認知,與校園的整體形象相協(xié)調(diào),與校園的建筑風格相。
3.展現(xiàn)人文關(guān)懷的細節(jié)設(shè)計,校園導視系統(tǒng)設(shè)計要符合環(huán)境行為科學、人體工程學、生態(tài)學、美學等,應(yīng)充分考慮人的行為特征和心理需求,校園導視系統(tǒng)的細節(jié)設(shè)計要體現(xiàn)人文關(guān)懷,實現(xiàn)以人為本。
4.體現(xiàn)天人合一的校園環(huán)境,氣候、陽光、植被等環(huán)境要素對視覺有一定的影響,對周圍環(huán)境等客觀因素的實地調(diào)查與模擬導入是必要的。
5.符合感官的認知心理,識別系統(tǒng)主要包括視覺、聽覺、嗅覺和觸覺四個方面。導視系統(tǒng)也可與識別系統(tǒng)中的視覺、聽覺系統(tǒng)綜合的運用。
6.增設(shè)屏幕導視媒介,由于網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,電子顯示屏也成為導視系統(tǒng)指示解決方案的理想設(shè)施。很多高校都有自己的校園網(wǎng),網(wǎng)頁是師生查閱學校相關(guān)信息的平臺,很多新生或來訪者在實際到校前會現(xiàn)在校園網(wǎng)上查詢學校情況,所以增設(shè)電子導視系統(tǒng)是十分必要的。
完整清晰的校園導視系統(tǒng),能夠把所有指示的信息準確無誤地傳達出去。在無需人幫助的情況下,讓來訪者在導視物的指引下,清楚地知道目前的位置在哪里?要去哪里?怎么去?校園導視系統(tǒng)的創(chuàng)新設(shè)計除了具有導視功能、展現(xiàn)校園文化理念外,還能與周圍環(huán)境很好地融合起來,成為校園景觀中的一道亮麗風景線。

