校史館是學(xué)校的編年史，主要是以陳列學(xué)校發(fā)展歷史，展示學(xué)校辦學(xué)過(guò)程和不同時(shí)代學(xué)校面貌的主要場(chǎng)所，其次，它也是學(xué)校傳統(tǒng)與校園文化的集中表現(xiàn)的舞臺(tái)，它是可以將學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校園文化精粹充分展示的場(chǎng)所;再次，校史館也被譽(yù)為學(xué)校的博物館，它能夠把學(xué)校的文博全景陳列;*為關(guān)鍵的是，校史館是學(xué)生德育教育基地，通過(guò)校史館的陳列于展示，成為學(xué)生德育和人文教育的基地。
校史館設(shè)計(jì)的“過(guò)去”空間，要充分尊重并展現(xiàn)歷史，以生動(dòng)鮮活的歷史告訴莘莘學(xué)子以史為鑒，發(fā)揚(yáng)本校優(yōu)良傳統(tǒng)，提醒教育工作者，將成功經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于當(dāng)下學(xué)校建設(shè)的各方面；“現(xiàn)在”空間，要在過(guò)去的基礎(chǔ)上立足當(dāng)下，展示學(xué)校當(dāng)下各方面建設(shè)的真實(shí)情況，在此基礎(chǔ)上，提升學(xué)校品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校*積*、*穩(wěn)健的發(fā)展；“未來(lái)”空間，為下一代志士仁人勾勒一個(gè)不懈發(fā)展的方向，并且給予當(dāng)下的校園建設(shè)以啟迪與鼓勵(lì)，創(chuàng)建出能為社會(huì)輸出更多人才的學(xué)校。
校史館設(shè)計(jì)通?？紤]到校史館的整體空間的局限性，內(nèi)容展示的傳統(tǒng)性和現(xiàn)代科技性。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)不僅僅是通俗的呆板式陳列，而是將學(xué)校的發(fā)展史通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)傳播式展現(xiàn)出來(lái)，將校史陳列變成一個(gè)講故事的敘事，成為有感情的展示。校史館以敘述學(xué)校發(fā)展歷史為**，主要區(qū)域一般劃分為三部分，去、現(xiàn)在、未來(lái)，展示學(xué)校的物質(zhì)與精神的總體形象，督促全校師生以史為鑒，立足當(dāng)下，展望未來(lái)。
校史館是學(xué)校歷史的承載者，則是直接關(guān)系參觀者接收這部分信息程度的重要因素，十分有必要引起重視。在面對(duì)各種設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)時(shí)，如果對(duì)相關(guān)知識(shí)有一定程度的了解，則不僅可以鑒別校史館設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，也可以從中挑選出良好團(tuán)隊(duì)委以重任。