校園文化建設為師生、學校的發(fā)展創(chuàng)造出和諧的人文環(huán)境，展示學校魅力以及辦學特色。大學校園文化建設應該說是最具特色的，不同學校都有自己出色的專業(yè)，我們進行校園文化建設根據(jù)學校特色進行，會更加充分地展示學校個性與魅力，下面就給大家介紹一下大學校園文化建設遵循原則
以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，把體現(xiàn)學校教育人文本質(zhì)和培養(yǎng)學校的人文精神作為校園文化建設的主攻方向，各項建設活動力求體現(xiàn)以下特點：
1、思想性：堅持先進文化的前進方向，堅持用"三個代表"重要思想統(tǒng)領校園文化陣地。
2、實踐性：校園文化重在建設，重在實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面成才、形式喜聞樂見、同學參與性強、身受廣大同學喜愛和支持的校園文化活動。
3、整體性：校園文化建設是一個系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。
4、發(fā)展性：校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點，所以要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神。
5、參與性：校園文化建設的過程就是教育的過程，注意發(fā)揮學校、班級、學生、家長及各方面的積極性，通過活動，逐步形成規(guī)范、和諧的校風，科學務實的教風，興趣濃厚的學風，進取向上的班風。
大學校園文化墻設計，在文化交流過程盡量擴大優(yōu)質(zhì)的教育特性，減少商業(yè)性質(zhì)；在文化墻的選擇上，應注重學校的發(fā)展、培訓理念、教師以及優(yōu)秀學生。