校史館設(shè)計(jì)需要我們注意什么
校史館是我們進(jìn)行文化宣傳的重要方式,是一個(gè)學(xué)校的靈魂,有著承上啟下的作用,自身也具有非常重要的意義,校史館建設(shè)也是我們加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要工程,也是對師生進(jìn)行愛校榮校教育的重要陣地。今天,小編為大家梳理了校史館設(shè)計(jì)需要注意什么?
一、堅(jiān)持以人為本的原則,要符合觀眾的基本審美,要迎合觀眾的基本趣味,要滿足觀眾的基本需求。力求用有效的方式在流動(dòng)中接受展示信息的同時(shí),能體會其中豐富的精神內(nèi)涵。
二、校史館要用和諧舒適的展覽氛圍,整體用一種底色,再用一些厚重的顏色作為點(diǎn)綴。這樣的色彩搭配既保證了色彩體系的完整性,又讓整個(gè)展廳充滿了色彩,豐富、活躍、舒適、無憂無慮。
三、運(yùn)用多元化的構(gòu)成關(guān)系將裝飾用材與展品相互融合,整體設(shè)計(jì)注重空間感和節(jié)奏韻律,在豐富的變化中尋求和諧統(tǒng)一。
四、造型設(shè)計(jì)突出線條,整體注重空間布局,運(yùn)動(dòng)線條要清晰、舒適。同時(shí),動(dòng)態(tài)影像與靜態(tài)展品相互呼應(yīng),共同營造一個(gè)全方位、多功能的展示空間,給人以強(qiáng)烈的靈動(dòng)感和震撼感。
五、展板的顏色要盡可能與主題一致,但不能與之相一致。我們要學(xué)會在統(tǒng)一中求變。一方面符合展品本身的風(fēng)格特點(diǎn),另一方面也使整個(gè)展覽空間具有吸引力。
六、空間處理上注重部分之間的內(nèi)在聯(lián)系,充分利用展臺和展覽組合,使展品與空間環(huán)境和諧結(jié)合。
七、注意氛圍的營造。可以加入背景音樂和多媒體系統(tǒng),利用溫馨的背景音樂和解說詞來營造參展的藝術(shù)氛圍,利用多媒體系統(tǒng),播放學(xué)校珍貴的影視資料,以此來深層次地加深觀眾對校史館展覽內(nèi)容的了解。
八、點(diǎn)光源與面光源相結(jié)合,既滿足了觀眾觀看展品的光度要求,又保證了展品周圍的藝術(shù)效果。整體面光源渲染大氣,局部點(diǎn)光源更有目的性,突出展品周圍的效果和光度要求。
校史館的存在相當(dāng)于一個(gè)學(xué)校的靈魂,它起到了一個(gè)承上啟下的作用,其設(shè)計(jì)中必須要有學(xué)校的歷史及它的文化教育存在。因此需要設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)不僅只是通俗的死板式陳列,而是需要將學(xué)校的發(fā)展史通過互動(dòng)體驗(yàn)傳播式展現(xiàn)出來,將校史陳列變成一個(gè)講故事的展示。它不是簡單的展示,它是有感情的展示。
一、堅(jiān)持以人為本的原則,要符合觀眾的基本審美,要迎合觀眾的基本趣味,要滿足觀眾的基本需求。力求用有效的方式在流動(dòng)中接受展示信息的同時(shí),能體會其中豐富的精神內(nèi)涵。
二、校史館要用和諧舒適的展覽氛圍,整體用一種底色,再用一些厚重的顏色作為點(diǎn)綴。這樣的色彩搭配既保證了色彩體系的完整性,又讓整個(gè)展廳充滿了色彩,豐富、活躍、舒適、無憂無慮。
三、運(yùn)用多元化的構(gòu)成關(guān)系將裝飾用材與展品相互融合,整體設(shè)計(jì)注重空間感和節(jié)奏韻律,在豐富的變化中尋求和諧統(tǒng)一。
四、造型設(shè)計(jì)突出線條,整體注重空間布局,運(yùn)動(dòng)線條要清晰、舒適。同時(shí),動(dòng)態(tài)影像與靜態(tài)展品相互呼應(yīng),共同營造一個(gè)全方位、多功能的展示空間,給人以強(qiáng)烈的靈動(dòng)感和震撼感。
五、展板的顏色要盡可能與主題一致,但不能與之相一致。我們要學(xué)會在統(tǒng)一中求變。一方面符合展品本身的風(fēng)格特點(diǎn),另一方面也使整個(gè)展覽空間具有吸引力。
六、空間處理上注重部分之間的內(nèi)在聯(lián)系,充分利用展臺和展覽組合,使展品與空間環(huán)境和諧結(jié)合。
七、注意氛圍的營造。可以加入背景音樂和多媒體系統(tǒng),利用溫馨的背景音樂和解說詞來營造參展的藝術(shù)氛圍,利用多媒體系統(tǒng),播放學(xué)校珍貴的影視資料,以此來深層次地加深觀眾對校史館展覽內(nèi)容的了解。
八、點(diǎn)光源與面光源相結(jié)合,既滿足了觀眾觀看展品的光度要求,又保證了展品周圍的藝術(shù)效果。整體面光源渲染大氣,局部點(diǎn)光源更有目的性,突出展品周圍的效果和光度要求。
校史館的存在相當(dāng)于一個(gè)學(xué)校的靈魂,它起到了一個(gè)承上啟下的作用,其設(shè)計(jì)中必須要有學(xué)校的歷史及它的文化教育存在。因此需要設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)不僅只是通俗的死板式陳列,而是需要將學(xué)校的發(fā)展史通過互動(dòng)體驗(yàn)傳播式展現(xiàn)出來,將校史陳列變成一個(gè)講故事的展示。它不是簡單的展示,它是有感情的展示。

