特色校園文化建設(shè)是學校管理的重要工作，特色校園文化建設(shè)需要達到：校園環(huán)境高雅熏陶，文化活動豐富多彩，校園精神激勵學生，校園制度規(guī)范科學。從學校自身情況出發(fā)，提升校園文化的內(nèi)涵，發(fā)揮校園文化所蘊藏的強大力量。下面就給大家介紹一下特色校園景觀建設(shè)要點。

1、自身文化的挖掘與創(chuàng)新

我們要認識到，特色學校的價值取向、生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)新發(fā)展、教育傳統(tǒng)是學校全體師生員工共同創(chuàng)造的物質(zhì)和精神成果。師生的價值取向、行為規(guī)范能與獨特的自身學校文化相融合，是特色學校最本質(zhì)的標志。因此，學校要展現(xiàn)自身文化特色的魅力，聯(lián)系實際的挖掘并創(chuàng)新辦學內(nèi)容和風格，以形成有自己特色、與別的學校不一樣的辦學亮點。

2、學校歷史文化的積淀與放大

特色學校的文化是一個歷史積淀的過程，在這個過程中，學校傳承歷史文化，把文化溶釋到辦學思想、辦學理念、辦學行為之中，并把學校的歷史文化與現(xiàn)代文化相銜接，使之得到放大，成為現(xiàn)實學校的辦學特色。因此，特色學校創(chuàng)建要充分挖掘?qū)W校歷史文化，讓這種文化得到傳承和放大，促使師生構(gòu)建具有學校特色的認知結(jié)構(gòu)，內(nèi)化并順應(yīng)學校的特色文化，并在自己的學習、生活和工作中努力踐行這種特色文化精神。

3、先進文化的堅持與收獲

先進文化是一所學校發(fā)展的底蘊，傳承和堅持某一既定文化的精神，是特色學校創(chuàng)建的要義。有些學校，今天一種特色，　　明天又另一種特色，最后就可能沒有特色。因此，特色學校創(chuàng)建需要穩(wěn)定的發(fā)展方向和實施內(nèi)容，避免“見異思遷”的作法，堅持符合自身發(fā)展的先進文化精髓，最后必有收獲。

4、高雅文化的繼承與發(fā)揚

如果你是一所新建學校，也許學校沒有什么歷史文化積淀或沒有獨特的文化挖掘，那么學校一定要選擇一種高雅文化，來構(gòu)建學校文化的底基。繼承和發(fā)揚先進文化的傳統(tǒng)，是每一所學校都能做的事情。因此，學校根據(jù)自身實際，選擇高雅文化作為特色學校創(chuàng)建引領(lǐng)思想。我們要注重文化動力的發(fā)揮，倚重文化源泉的開拓，積累厚重的文化底蘊。讓高雅文化成為創(chuàng)建特色學校的強勁力量。

5、學校文化的激活與內(nèi)蘊

我們要明白，校園文化不完全等于特色學校的內(nèi)涵，特色學校的創(chuàng)建，關(guān)鍵要看校園文化因素是否得到激活，要看外顯的文化因素是否與內(nèi)蘊文化融為一體。特色學校之特，“特”在學校文化的內(nèi)蘊價值的獨特外溢。因此，特色學校的特色，除了看學校顯性設(shè)施、標志物外，更應(yīng)看學校隱性教育功能，建設(shè)美麗的校園環(huán)境不是給參觀者看的，是給師生受教育“用”的，那些喊口號、擺樣子的東西，不能深入人心，沒有教育價值的東西，其實不是文化，更不是學校的特色。 因此學校文化建設(shè)關(guān)鍵在內(nèi)涵。