校園環(huán)境建設(shè)應(yīng)該遵循哪些原則?
隨著現(xiàn)在社會對高質(zhì)量校園教育的不斷增加需求,辦學(xué)主體更加多元化,而學(xué)校的競爭說到底還是學(xué)校品牌的競爭,每個學(xué)校都有自己的特點,我們進(jìn)行校園文化建設(shè)業(yè)歐根據(jù)校園的獨特性來進(jìn)行。下面就簡單介紹一下建設(shè)學(xué)校環(huán)境文化應(yīng)遵循以下原則:
1.人本性原則。要堅持以學(xué)生發(fā)展為本的理念,把文化育人作為校園文化建設(shè)的出發(fā)點和落腳點,用先進(jìn)的校園文化培育人、愉悅?cè)?、塑造人和發(fā)展人,促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為規(guī)范,提升健康的文化品位,追求高尚的精神境界,實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2.教育性原則。校園文化建設(shè)要突出文化的育人作用,使校園真正成為文化育人的搖籃,使學(xué)生通過文化的熏陶、文明風(fēng)尚的感染、優(yōu)良環(huán)境的陶冶,得到思想引導(dǎo)、性格培養(yǎng)、意志磨煉、心靈感應(yīng)、觀念認(rèn)同、品格定型和精神升華。
3.個性化原則。校園文化建設(shè)在體現(xiàn)民族優(yōu)秀文化特點、時代精神、現(xiàn)代辦學(xué)理念的同時,在充分傳承學(xué)校歷史文化底蘊的基礎(chǔ)上,要深入挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,繼承學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng),要因地制宜、因校制宜,以積極鮮明的個性彰顯辦學(xué)理念和辦學(xué)文化,形成與時代特征相符的辦學(xué)特色。
4.與時俱進(jìn)原則。校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點,所以要與時俱進(jìn),對學(xué)校的文化傳統(tǒng)進(jìn)行重新發(fā)現(xiàn)、認(rèn)定和弘揚。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),要弘揚主旋律,傳承優(yōu)秀的民族精神,校訓(xùn)、校歌、?;铡⑿?biāo)和雕塑的設(shè)計要體現(xiàn)學(xué)校特點和以學(xué)生為本、以德育人的教育理念,堅持弘揚時代主旋律,體現(xiàn)發(fā)展主題,培育時代精神。
1.人本性原則。要堅持以學(xué)生發(fā)展為本的理念,把文化育人作為校園文化建設(shè)的出發(fā)點和落腳點,用先進(jìn)的校園文化培育人、愉悅?cè)?、塑造人和發(fā)展人,促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為規(guī)范,提升健康的文化品位,追求高尚的精神境界,實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2.教育性原則。校園文化建設(shè)要突出文化的育人作用,使校園真正成為文化育人的搖籃,使學(xué)生通過文化的熏陶、文明風(fēng)尚的感染、優(yōu)良環(huán)境的陶冶,得到思想引導(dǎo)、性格培養(yǎng)、意志磨煉、心靈感應(yīng)、觀念認(rèn)同、品格定型和精神升華。
3.個性化原則。校園文化建設(shè)在體現(xiàn)民族優(yōu)秀文化特點、時代精神、現(xiàn)代辦學(xué)理念的同時,在充分傳承學(xué)校歷史文化底蘊的基礎(chǔ)上,要深入挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,繼承學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng),要因地制宜、因校制宜,以積極鮮明的個性彰顯辦學(xué)理念和辦學(xué)文化,形成與時代特征相符的辦學(xué)特色。
4.與時俱進(jìn)原則。校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點,所以要與時俱進(jìn),對學(xué)校的文化傳統(tǒng)進(jìn)行重新發(fā)現(xiàn)、認(rèn)定和弘揚。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),要弘揚主旋律,傳承優(yōu)秀的民族精神,校訓(xùn)、校歌、?;铡⑿?biāo)和雕塑的設(shè)計要體現(xiàn)學(xué)校特點和以學(xué)生為本、以德育人的教育理念,堅持弘揚時代主旋律,體現(xiàn)發(fā)展主題,培育時代精神。

