校園導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計理念及作用介紹
校園導(dǎo)視系統(tǒng)這個名字可能很多人并不太了解,但是當(dāng)我們說到指示牌、方向牌我們就會很熟悉,這其實就是校園導(dǎo)視系統(tǒng)。今天我們就給大家介紹一下校園導(dǎo)視系統(tǒng)的設(shè)計理念以及作用。
2 環(huán)境優(yōu)化作用:利用導(dǎo)視標(biāo)識系統(tǒng)中的單品標(biāo)識標(biāo)牌可以對環(huán)境區(qū)域進(jìn)行劃分和管理。在一些旅游景區(qū)中,也常常用富有藝術(shù)感的導(dǎo)視牌來填補(bǔ)景區(qū)景觀空白。
3 環(huán)境輔助管理功能,利用導(dǎo)視系統(tǒng)中的提示牌、警示牌可以對環(huán)境中人們行為進(jìn)行約束和管理。
導(dǎo)視標(biāo)識系統(tǒng):
其基本功能是輔助人在空間一系列的移動行為,所以導(dǎo)示標(biāo)識的存在方式,應(yīng)該是系統(tǒng)的、持續(xù)的,并利用各種元素和方法傳達(dá)空間信息。根據(jù)空間的不同屬性,空間信息的各種傳達(dá)收到--圖形、地圖、字體、色彩都會被特別進(jìn)行規(guī)劃和組合,從而形成適合具體空間的信息體系。導(dǎo)視系統(tǒng)的本質(zhì)是解決人的找路問題,傳達(dá)的主要內(nèi)容是空間信息。導(dǎo)視系統(tǒng)的構(gòu)成:
導(dǎo)視系統(tǒng)是單品標(biāo)識標(biāo)牌的總體集合,每一個單品標(biāo)識標(biāo)牌都承載了環(huán)境信息,所以說導(dǎo)視系統(tǒng)是結(jié)合環(huán)境與人之間的關(guān)系的信息界面系統(tǒng)。只是在視覺和認(rèn)知過程中,觀察者是以獨立的標(biāo)識標(biāo)牌為識別對象,因此它體現(xiàn)為標(biāo)識標(biāo)牌的個體造型。但是對于整體環(huán)境而言,導(dǎo)視系統(tǒng)是一個完善健全的系統(tǒng),這個系統(tǒng)中包含了多個標(biāo)識標(biāo)牌單品。導(dǎo)視系統(tǒng)使用范圍:
隨著人們對生活環(huán)境要求不斷提升,導(dǎo)視系統(tǒng)使用范圍越來越廣泛,導(dǎo)視系統(tǒng)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用在現(xiàn)代商業(yè)場所,旅游景區(qū),公共設(shè)施,城市交通,地產(chǎn)社區(qū),工業(yè)園區(qū)等公共空間中,導(dǎo)視系統(tǒng)不再是孤立的單體設(shè)計或簡單的標(biāo)牌或者標(biāo)識,而是整合品牌形象,建筑景觀,交通節(jié)點,信息功能甚至媒體界面的系統(tǒng)化設(shè)計。譬如在旅游景區(qū)評級中,完善健全的導(dǎo)視系統(tǒng)已經(jīng)成為其評級條件之一。導(dǎo)視系統(tǒng)特點:
導(dǎo)視,按其字意可理解為導(dǎo)向、指示,引導(dǎo)、視線。在很多情況下,導(dǎo)視系統(tǒng)已經(jīng)成為環(huán)境設(shè)施的一部分,也是環(huán)境文化的一部分。作為一種文化或文化的一部分,它不但有著引導(dǎo)、說明、指示等功能,它也是環(huán)境布局的重要環(huán)節(jié),也是營造風(fēng)格、塑造文化的重要組成部分。只有全面理解和正確認(rèn)識它,才能充分發(fā)揮其作用。導(dǎo)視系統(tǒng)信息傳遞主要以視覺信息為主,比方圖案、文字、符號、顏色等等。隨著數(shù)字技術(shù)和智能化科技的不斷應(yīng)用,聽覺、觸覺等信息也被應(yīng)用于標(biāo)識標(biāo)牌信息之中,這讓導(dǎo)視系統(tǒng)更加人性化,也是未來標(biāo)識行業(yè)發(fā)展的一個新趨勢。導(dǎo)視系統(tǒng)具體作用:
1 基本導(dǎo)視功能:導(dǎo)視系統(tǒng)其基本功能就是為人們提供環(huán)境信息,指示、導(dǎo)視是其基本功能之一。2 環(huán)境優(yōu)化作用:利用導(dǎo)視標(biāo)識系統(tǒng)中的單品標(biāo)識標(biāo)牌可以對環(huán)境區(qū)域進(jìn)行劃分和管理。在一些旅游景區(qū)中,也常常用富有藝術(shù)感的導(dǎo)視牌來填補(bǔ)景區(qū)景觀空白。
3 環(huán)境輔助管理功能,利用導(dǎo)視系統(tǒng)中的提示牌、警示牌可以對環(huán)境中人們行為進(jìn)行約束和管理。

