校園文化建設(shè)打造綠色校園
校園文化對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)很重要。校園文化是以學(xué)生為主體,以課外文化活動(dòng)為主要內(nèi)容。如何打造綠色校園呢?
(一)營(yíng)造育人氛圍,打造綠色校園
構(gòu)建和諧校園文化,營(yíng)造良好育人環(huán)境,使一草一木、一墻一板都能說(shuō)話(huà),都起到教育人、啟迪人的作用。
1、功能教室:設(shè)置功能完善的實(shí)驗(yàn)室、儀器室、勞技室、圖書(shū)室、閱覽室、計(jì)算機(jī)教室、廣播室會(huì)議室、辦公室等,并完善使用制度,形成校園文化建設(shè)重要組成部分。
2、精心布置校園,營(yíng)造氛圍。
對(duì)學(xué)校大門(mén)、校園廣場(chǎng)、辦公樓、教室、主干道路路口等重點(diǎn)標(biāo)志性區(qū)域進(jìn)行校園文化精心布置,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,潛移默化的調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。
3、綠化美化校園環(huán)境。
小學(xué)校園文化建設(shè),以科學(xué)發(fā)展觀和持續(xù)性發(fā)展理念為指導(dǎo),以改善校園生態(tài)環(huán)境與對(duì)外形象為出發(fā)點(diǎn),以綠化美化為主要手段,將小學(xué)校園建成一個(gè)集文化,生態(tài),景觀,休息,娛樂(lè)為一體的學(xué)習(xí)生活空間,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,打造環(huán)境優(yōu)雅的園林式校園,促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。
(二)提升校園精神文化,營(yíng)造良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)
校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容,包括校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)校人際關(guān)系等。在加強(qiáng)校園文化建設(shè)中,我們把師德師風(fēng)建設(shè)作為思想建設(shè)的首要工作。
1、樹(shù)立敬業(yè)奉獻(xiàn)的教風(fēng)。堅(jiān)持開(kāi)展教師師德師風(fēng)教育活動(dòng),學(xué)師德規(guī)范,樹(shù)師德楷模,強(qiáng)化“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的職業(yè)意識(shí),提升教師教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素養(yǎng);精心打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。
2、培育勤奮進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。以啟迪、熏陶、感化等方式潛移默化地引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的思想行為,樹(shù)立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、行為等習(xí)慣;建設(shè)勤奮努力、積極向上的良好學(xué)風(fēng)。
(一)營(yíng)造育人氛圍,打造綠色校園
構(gòu)建和諧校園文化,營(yíng)造良好育人環(huán)境,使一草一木、一墻一板都能說(shuō)話(huà),都起到教育人、啟迪人的作用。
1、功能教室:設(shè)置功能完善的實(shí)驗(yàn)室、儀器室、勞技室、圖書(shū)室、閱覽室、計(jì)算機(jī)教室、廣播室會(huì)議室、辦公室等,并完善使用制度,形成校園文化建設(shè)重要組成部分。
2、精心布置校園,營(yíng)造氛圍。
對(duì)學(xué)校大門(mén)、校園廣場(chǎng)、辦公樓、教室、主干道路路口等重點(diǎn)標(biāo)志性區(qū)域進(jìn)行校園文化精心布置,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,潛移默化的調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。
3、綠化美化校園環(huán)境。
小學(xué)校園文化建設(shè),以科學(xué)發(fā)展觀和持續(xù)性發(fā)展理念為指導(dǎo),以改善校園生態(tài)環(huán)境與對(duì)外形象為出發(fā)點(diǎn),以綠化美化為主要手段,將小學(xué)校園建成一個(gè)集文化,生態(tài),景觀,休息,娛樂(lè)為一體的學(xué)習(xí)生活空間,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,打造環(huán)境優(yōu)雅的園林式校園,促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。
(二)提升校園精神文化,營(yíng)造良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)
校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容,包括校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)校人際關(guān)系等。在加強(qiáng)校園文化建設(shè)中,我們把師德師風(fēng)建設(shè)作為思想建設(shè)的首要工作。
1、樹(shù)立敬業(yè)奉獻(xiàn)的教風(fēng)。堅(jiān)持開(kāi)展教師師德師風(fēng)教育活動(dòng),學(xué)師德規(guī)范,樹(shù)師德楷模,強(qiáng)化“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的職業(yè)意識(shí),提升教師教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素養(yǎng);精心打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。
2、培育勤奮進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。以啟迪、熏陶、感化等方式潛移默化地引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的思想行為,樹(shù)立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、行為等習(xí)慣;建設(shè)勤奮努力、積極向上的良好學(xué)風(fēng)。

