小學(xué)校園文化建設(shè)六大目標(biāo)是什么
小學(xué)校園文化建設(shè)需要結(jié)合校園文化氛圍展示需求,在學(xué)校品牌基礎(chǔ)上進(jìn)行理念升級(jí),將其建設(shè)成為學(xué)校教育形象和文化建設(shè)成就展示的窗口。那么小學(xué)校園文化建設(shè)六大目標(biāo)是什么?
1、基礎(chǔ)建設(shè)目標(biāo):完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和現(xiàn)代化建設(shè),建成設(shè)施齊備、功能齊全的學(xué)校教學(xué)樓。
2、管理制度目標(biāo):小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)要努力提高學(xué)校管理水平,推行崗位責(zé)任制,明確目標(biāo),量化考核。
3、德育工作目標(biāo):加強(qiáng)德育工作是學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育相互作用、相互影響和相互制約的一項(xiàng)全民性、社會(huì)性的系統(tǒng)工程。小學(xué)校園文化建設(shè)堅(jiān)持以德育為首,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的立體德育網(wǎng)絡(luò)。
4、教師隊(duì)伍目標(biāo):教師是學(xué)生的引導(dǎo)者,是素質(zhì)教育的傳達(dá)者,小學(xué)校園文化建設(shè)要努力構(gòu)建一支愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、與時(shí)俱進(jìn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
5、教師發(fā)展目標(biāo):有文化修養(yǎng)的兒童教育專業(yè)工作者。
6、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):努力提升學(xué)生堅(jiān)毅的自制力、文化的感受力、自由的創(chuàng)造力、協(xié)同的行動(dòng)力,使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)具有國(guó)際視野和民族情懷的和諧發(fā)展的現(xiàn)代人才。
1、基礎(chǔ)建設(shè)目標(biāo):完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和現(xiàn)代化建設(shè),建成設(shè)施齊備、功能齊全的學(xué)校教學(xué)樓。
2、管理制度目標(biāo):小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)要努力提高學(xué)校管理水平,推行崗位責(zé)任制,明確目標(biāo),量化考核。
3、德育工作目標(biāo):加強(qiáng)德育工作是學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育相互作用、相互影響和相互制約的一項(xiàng)全民性、社會(huì)性的系統(tǒng)工程。小學(xué)校園文化建設(shè)堅(jiān)持以德育為首,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的立體德育網(wǎng)絡(luò)。
4、教師隊(duì)伍目標(biāo):教師是學(xué)生的引導(dǎo)者,是素質(zhì)教育的傳達(dá)者,小學(xué)校園文化建設(shè)要努力構(gòu)建一支愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、與時(shí)俱進(jìn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
5、教師發(fā)展目標(biāo):有文化修養(yǎng)的兒童教育專業(yè)工作者。
6、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):努力提升學(xué)生堅(jiān)毅的自制力、文化的感受力、自由的創(chuàng)造力、協(xié)同的行動(dòng)力,使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)具有國(guó)際視野和民族情懷的和諧發(fā)展的現(xiàn)代人才。

