校園文化建設(shè)分為很多的部分，其中就有校園人文環(huán)境的建設(shè)，校園人文環(huán)境建設(shè)中要注意幾點(diǎn)呢？
1、營造人文教育氛圍
注重營造濃郁的人文教育氛圍。環(huán)境育人,是通過軟硬件條件對學(xué)生形成潛移默化的影響。充分利用好校園的時間和空間,利用好櫥窗、板報、廣播、電視、校報等文化宣傳設(shè)施,利用好校園的綠化、美化,使校園環(huán)境的主題始終充滿人文教育的文化品味,為人文素質(zhì)的塑造、培養(yǎng)提供優(yōu)良的育人環(huán)境。使學(xué)生從中受到良好的熏陶,從而培養(yǎng)求是奮進(jìn)、踏實(shí)肯干、甘于奉獻(xiàn)、心理健康、具有審美情趣的現(xiàn)代化學(xué)子。
2、做好人文宣傳
學(xué)校要做好人文宣傳,使學(xué)生了解人文知識,感受人文精神,提高對人文科學(xué)的愛好和興趣,激發(fā)學(xué)員學(xué)生人文科學(xué)的熱情、信心和積極性。學(xué)校人文宣傳可從兩個方面入手：
① 在廣播、墻報、海報上定期宣傳人文科學(xué)。
② 舉辦系列人文講座。人文講座對于人文科學(xué)的宣傳以及人文教育,有著不可替代的作用,它給人以啟迪,引人思考。
③ 提供必讀書目并營造良好的閱讀環(huán)境。一定的人文素質(zhì),需要相應(yīng)的文、史、哲、藝等相關(guān)知識的依托和支撐。學(xué)校為學(xué)生提供和引導(dǎo)學(xué)員閱讀有益于塑造心靈的名著及相關(guān)書籍,并為其提供幽靜高雅的讀書環(huán)境。通過讀書,使學(xué)生明理、明德、明智,積累人文素質(zhì),傳承人文精神。
3、增加社會實(shí)踐活動環(huán)節(jié)
社會實(shí)踐活動,是學(xué)生人文素質(zhì)和人格踐行的最佳途徑。學(xué)校要建立人文教育基地,創(chuàng)造條件組織學(xué)員參加社會實(shí)踐活動。如社區(qū)服務(wù)、市區(qū)美化、改革實(shí)踐的參觀見習(xí)、參觀人文景觀、人文知識競賽、人文系列講座等。這對學(xué)生了解社會、奉獻(xiàn)愛心、形成責(zé)任意識、完善人格、提升境界等都具有潛移默化的深遠(yuǎn)影響。
4、開展校園文化活動
開展多姿多彩的校園文化活動。為學(xué)生創(chuàng)辦多種多樣的社團(tuán),如,人文、藝術(shù)、體育類的社團(tuán)，組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)知應(yīng)會教育和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生高雅的文化品味和格調(diào),關(guān)心他人、關(guān)心社會、具有社會責(zé)任感和使命感。
5、探索新型管理機(jī)制
從戰(zhàn)略的高度認(rèn)識調(diào)整各種管理機(jī)制,調(diào)動各種教育手段,全力提高學(xué)校的人文教育水平。遵循人才成長規(guī)律,結(jié)合教學(xué)改革的新要求,用科學(xué)發(fā)展觀和新的人才觀來指導(dǎo)管理機(jī)制的改革,努力探索寬嚴(yán)相濟(jì)、統(tǒng)放結(jié)合的新型管理機(jī)制。
積極探索分層管理模式,進(jìn)一步開放圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育場館等各種教學(xué)訓(xùn)練場所,抓好第二課堂活動,為培養(yǎng)創(chuàng)新型、高人文素質(zhì)的人才創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。