校園文化設計可以讓校園更有特色，而且校園文化設計有很多的特點，那么校園文化設計中要掌握幾點呢？

學校視覺識別系統(tǒng)，即VIS設計，是校園文化建設系統(tǒng)（SIS）的重要組成部分，是以學校標志、標準字體、標準色彩為核心展開的完整、系統(tǒng)的視覺傳達體系，是將學校辦學理念、文化特制、制度規(guī)范等抽象語意轉(zhuǎn)換為具體符號的概念，塑造出獨特的學校形象，傳達給學校內(nèi)部和外部人群，從而實現(xiàn)良性認同和溝通。
VIS是視覺信息傳遞的各種形式的統(tǒng)一，是具體化、視覺化的傳遞形式，是CIS中分列項目最多、層面最廣、效果最直接的學校識別部分。系統(tǒng)地導入VI視覺形象識別系統(tǒng)有利于學校良好個性化形象的樹立，使學校形象具體到切實的視覺符號，從而更易被社會接受和認可。
學校視覺識別系統(tǒng)包括基礎部分和應用部分。
(一)基礎部分
1.核心要素：標志(LOGO)及其釋義/中、英文標準字/標準色；
2.要素拓展：標志方格制圖/標志黑白稿/中、英文組合/標志與標準字組合/輔助色/輔助圖案/校徽/?；詹噬??；蘸诎赘迦嗣鞫葢梅秶?禁用圖例/中、英文印刷指定字體。
（二）應用部分
1.辦公系列：名片、信封、信紙、文件袋、檔案袋、文件夾、工作筆記、備課本、胸卡、停車證、席卡、講臺、光盤；
2.導示系列：校園平面圖、大門標識、門牌、樓名標識、樓層導示牌、戶外指示牌公共標識；
3.宣傳系列：網(wǎng)頁、豎式展板、橫式展板、手提袋、紙杯、各類小禮品；
4.旗幟系列：校旗、道旗、吊旗；
5.服裝系列：學生校服、運動服、畢業(yè)禮袍、女教師服裝、男教師服裝。