大家都知道的在校園文化建設(shè)中、對校園的建設(shè)都會(huì)要求展現(xiàn)自己校園的不同和眼前一亮的感覺、彰顯自己校園的特色或者是10年 20年不會(huì)落伍的。這幾乎是每一個(gè)校園都會(huì)的做的，但是還有很多相同的地方，共同點(diǎn)。一起來看看吧！

其實(shí)校園文化是校園歷史發(fā)展的一個(gè)規(guī)范和共享經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。它可以被描述為一所校園的特征，它賦予校園超越其結(jié)構(gòu)，資源和實(shí)踐品質(zhì)的特征。校園文化是穩(wěn)定，不易改變的。校園文化設(shè)計(jì)對校園文化的影響是最徹底的，校園文化在建設(shè)初衷都是在一個(gè)起跑線上，而校園文化設(shè)計(jì)為校園提供了堅(jiān)實(shí)的理論規(guī)范和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，組成校園文化的要素構(gòu)成了校園文化的積累經(jīng)驗(yàn)，以下是校園文化的共同要素。

1、校園景觀

校園符號，如顏色，徽標(biāo)，地點(diǎn)。例如，校服或具有獨(dú)特和引人注目的建筑。

2、校園故事

有故事的校園或者是給校園一個(gè)有趣的角色都可以讓校園文化具有文化感。

3、校園文化積累

校園的歷史，如畢業(yè)生的優(yōu)秀名單。

4、校園校訓(xùn)

校園獨(dú)有的語言元素，如口號，術(shù)語和俚語。

5、校園傳統(tǒng)

校園傳統(tǒng)，如慶祝成就的獨(dú)特方式。

6、校園儀式

標(biāo)志校園的里程碑的儀式和傳統(tǒng)。

7、學(xué)生期望

學(xué)生行為和專業(yè)勤奮等方面的期望。例如，期望教師為課程做準(zhǔn)備而不僅僅是為了應(yīng)付上課。

8、教育方法

校園的教育方法是一個(gè)學(xué)校具有特色的一個(gè)地方，是學(xué)生水平的一個(gè)重要驗(yàn)證。

9、校園禮儀

教師和學(xué)生之間存在的禮貌行為慣例。

10、校園氛圍

校園的整體氛圍。一所有紀(jì)律的校園，校園文化也會(huì)很濃重。