校園導(dǎo)視系統(tǒng)是當(dāng)金星園建設(shè)中一項不可缺少的輔助設(shè)施，尤其是大學(xué)校園內(nèi)，當(dāng)我們處進(jìn)入校園時，難免會因為校園太大而迷失方向，校園導(dǎo)視系統(tǒng)就能給我們指引正確快捷的方向。校園標(biāo)識導(dǎo)向系統(tǒng)，涉及校園標(biāo)識系統(tǒng)設(shè)計分析、校園環(huán)境的特殊性，不僅能給人以清晰明了的展示效果，而且能使人深入了解校園的整體分布概況。那么學(xué)校導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計的意義何在？

一，樹立學(xué)校形象

學(xué)校導(dǎo)視系統(tǒng)能夠準(zhǔn)確定位學(xué)校形象，明確學(xué)校核心價值。從景觀形象到導(dǎo)視牌，學(xué)校導(dǎo)視系統(tǒng)的設(shè)計水平可以部分反映學(xué)校文化氛圍和個性形象。學(xué)校導(dǎo)視系統(tǒng)不僅具有導(dǎo)視功能，還能體現(xiàn)學(xué)校的文化底蘊(yùn)。

二，突出學(xué)校景觀

學(xué)校是師生和訪者活動的主要場所，它將物質(zhì)要素和精神要素合理地結(jié)合在一起。在科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及社會需求的雙重影響下，學(xué)校景觀也在不斷發(fā)展進(jìn)步。同樣，學(xué)校導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計功能的不斷豐富和發(fā)展也是學(xué)校景觀發(fā)展的重要標(biāo)志。

三，展示學(xué)校歷史的脈絡(luò)

從學(xué)校的發(fā)展史來看，學(xué)校文脈的歷史與學(xué)校景觀息息相關(guān)。學(xué)校導(dǎo)視系統(tǒng)的形式可以呼應(yīng)學(xué)校文脈的歷史傳承，加強(qiáng)當(dāng)下與歷史的關(guān)聯(lián)性，為師生提供價值理念的高度一致。