文化走廊對學(xué)生們淶水隨處可見，現(xiàn)在很多學(xué)校并沒有充分利用到走廊文化，一個成功的學(xué)校走廊文化是極具傳播力和影響力的“第二課堂”和“墻上媒體”，能讓學(xué)生開拓視野、陶冶情操、激發(fā)志向，學(xué)校走廊文化是校園文化建設(shè)的一個重要的組成部分。如果一個學(xué)校文化走廊不能做的比較好的話，那么就會得不償失。那么說校園文化走廊目前常見的問題都有哪些呢？

常見問題一：

目前有很多的學(xué)校校園文化走廊一般都是掛幾幅畫，做幾個板塊，掛一些學(xué)生的作品等等。但是這些并不算是真正的校園文化走廊建設(shè)，所以我們在做走廊文化建設(shè)的話不能太單一化，要有準(zhǔn)確的定位才能讓其成為我們自己的校園走廊文化。

常見問題二：

有一些學(xué)校為了追求豐富的文化內(nèi)容，并沒有去對學(xué)校走廊進去分區(qū)設(shè)計，也沒有去刻意的定制一些主題，就會出現(xiàn)有空就放，有地方就放，最終顯得走廊文化沒有主題，顯得比較凌亂、瑣碎，有時候簡單也是一種美。

常見問題三：

有一些學(xué)校在學(xué)校走廊文化建設(shè)中，缺少原創(chuàng)以及規(guī)劃，有的是覺得某個學(xué)校某個點不錯，就模仿了下來，很多時候沒有主題，或者是主題比較混亂。而內(nèi)容有的比較雷同或者是比較空洞，對于面對的人群也慢慢的成人化了，導(dǎo)致最終學(xué)校文化不能夠真正的表達出來。
學(xué)校文化走廊建設(shè)中，我們不僅要進行精確的定位還要進行精細的區(qū)域劃分以及主題要清晰。更重要的是要精雕細琢，能夠讓走廊文化更加的有品位，讓環(huán)境能夠育人。