進(jìn)行校園景觀建設(shè)必須要做的最基礎(chǔ)的工作，就是進(jìn)行景觀規(guī)劃，也就是校園景觀設(shè)計，無論多大范圍的校園景觀都需要先進(jìn)行一個規(guī)劃。規(guī)劃的整體目的是使校園環(huán)境充分傳達(dá)出這樣的一些理念。下面就介紹一下這些理念。
(1)人性本位。校園環(huán)境不同于其他組織的環(huán)境,它既是傳授知識的場所,也是師生陶冶性情，健康發(fā)展的生活空間?，F(xiàn)代教育理念提倡以人為本,注重環(huán)境的功能,技術(shù)和使用特點。要求消除對人發(fā)展的禁錮,解放人的個性,由重教轉(zhuǎn)向重學(xué)。應(yīng)通過泉觀設(shè)計為學(xué)生創(chuàng)造適宜戶外學(xué)習(xí),休息,思考,交流和集會的氛圍,為學(xué)生提供啟發(fā)智力,培養(yǎng)興趣,頤養(yǎng)性情,提高素質(zhì)的環(huán)境條件。
(2)功能分區(qū)。校園有不同性質(zhì)的空間區(qū)域如教學(xué)樓,辦公區(qū),運(yùn)動區(qū),生活區(qū),停車區(qū)等,不同功能區(qū)域的景觀理應(yīng)通過不同的設(shè)計手法來處理,從而反應(yīng)校園的多元性和協(xié)調(diào)性。比如,教學(xué)樓中心區(qū)景觀形式和特征要求持久耐用具有紀(jì)念意義,學(xué)生宿舍區(qū)以寧靜安全為特征,運(yùn)動場按競賽規(guī)則設(shè)定其大小布局,停車場可以按規(guī)定標(biāo)出管理區(qū)和便利區(qū)等等。
(3)生態(tài)多余。在自然生態(tài)上,校園規(guī)劃設(shè)計應(yīng)充分利用自然條件保護(hù)和構(gòu)建校園的生態(tài)系統(tǒng)。設(shè)計樹木和草坪都要考慮生態(tài)問題,避免使用單-物種,苗圃盡量多樣化,在生態(tài)上無論是整體景觀還是局部景觀,風(fēng)格選擇是設(shè)計的決定因素。
(4)特色彰顯。每所學(xué)校都有自己獨特的地域環(huán)境,辦學(xué)歷史,師生實態(tài)和價值追求,他們是學(xué)校的文化基因和發(fā)展依據(jù),那么在規(guī)劃中就應(yīng)有意識的表現(xiàn)辦學(xué)理念,傳承學(xué)校歷史,契合地域風(fēng)采,使學(xué)校個性化的人文精神能在環(huán)境中充分體現(xiàn)。