校園文化建設(shè)的內(nèi)容有很多，我們可以簡單地劃分為物質(zhì)文化建設(shè)和精神文化建設(shè)，良好的文化建設(shè)能給人一種精神靈感，培養(yǎng)人的情感，營造整體的環(huán)境氛圍，形成整體的教育氛圍，為師生的學(xué)習(xí)和生活提供良好的外部環(huán)境。下面就給大家介紹介紹學(xué)校的校園文化建設(shè)應(yīng)包括以下內(nèi)容。

一、學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)。

學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)是指學(xué)校建筑、教學(xué)設(shè)施、教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、圖書館、體育場、食堂、宿舍等建設(shè)，這些不僅是學(xué)校教育教學(xué)活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是塑造優(yōu)秀校園文化的物質(zhì)基礎(chǔ)，也被稱為顯性校園文化。
（1）校園建筑。如果是新學(xué)校，較好選擇一個相對干凈寬敞的地方，周圍沒有太多的商店，特別是應(yīng)該遠(yuǎn)離貿(mào)易市場。學(xué)校的建筑應(yīng)該努力反映一定的風(fēng)格，或簡單，或優(yōu)雅，或獨(dú)特的形狀。
盡量避免設(shè)計(jì)成火柴盒式的傳統(tǒng)校舍，給人一種僵化單調(diào)的印象。即使是老校舍，也要努力反映特點(diǎn)，如在走廊、墻壁、樓梯等場所設(shè)計(jì)一些新穎獨(dú)特的小裝飾，給人一種和諧愉悅的感覺。
（2）學(xué)校標(biāo)志。為了創(chuàng)造獨(dú)特的校園文化，每所學(xué)校都應(yīng)該有自己獨(dú)特的標(biāo)志，如校牌、校服、校旗、?；?、校報(bào)等。這些標(biāo)志一方面突出了學(xué)校的整體形象，另一方面也能激發(fā)師生的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

二是學(xué)校制度文化建設(shè)。

學(xué)校制度文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分。如上所述，校園文化有一個非常重要的功能，即規(guī)范學(xué)校成員的行為，警告人們該做什么，不該做什么。充分發(fā)揮校園文化的作用，自然與必要的制度是分不開的。
（1）機(jī)構(gòu)設(shè)置。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置不僅是為了學(xué)校管理的需要，也是為了校園文化建設(shè)的需要。例如，中小學(xué)一般設(shè)立黨組織、學(xué)生會、少先隊(duì)、運(yùn)動隊(duì)和各種藝術(shù)團(tuán)體，這是校園文化建設(shè)的主要依靠力量，是校園文化建設(shè)的組織保證，通過這些機(jī)構(gòu)組織實(shí)施了許多相關(guān)的文化活動。
（2）規(guī)章制度。校園文化建設(shè)必須涉及一些問題：學(xué)校的基本目標(biāo)是什么，實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)需要教師和學(xué)生采取什么行為，什么規(guī)范和價(jià)值觀指導(dǎo)他們的行為，保持行動的統(tǒng)一和一致性需要什么樣的規(guī)則或原則，顯然這些問題的解決，不能與規(guī)章制度的制定分開。
學(xué)校培訓(xùn)的過程也與學(xué)校的制度密切相關(guān)，即優(yōu)秀的學(xué)校制度滋養(yǎng)了優(yōu)秀的校園文化，優(yōu)秀的校園文化培養(yǎng)了優(yōu)秀的人才，這表明了制度建設(shè)的重要性。