校史館建設(shè)有什么重要意義
校史館具有博物館的部分屬性,也有研究院的部分屬性。它在收藏、研究、陳列、展覽的同時(shí),更大的作用是校園文化的建設(shè),校史館是學(xué)校研究產(chǎn)生思想的重要場所,校史館建設(shè)是激勵(lì)師生共同成長的重要方式,今天我們就詳細(xì)介紹一下校史館建設(shè)的重要意義。
校史館的意義:是學(xué)校發(fā)展歷史的陳列室。她是學(xué)校辦學(xué)思想不斷發(fā)展的源泉,是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要基地。校史館的建設(shè),有利于促進(jìn)學(xué)校傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng),有利于學(xué)校不斷積淀校園文化、創(chuàng)新校園文化和形成辦學(xué)特色。
但是校史館首先是學(xué)校的編年史,是以陳列學(xué)校發(fā)展歷史、展示學(xué)校辦學(xué)過程和不同時(shí)代學(xué)校面貌的場館;其次是學(xué)校傳統(tǒng)與校園文化的集中表現(xiàn)的舞臺,即以一定的平臺和形式,將學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校園文化精粹充分展示的場所;第三是學(xué)校博物館,能把學(xué)校的文博全景陳列;第四是學(xué)校的榮譽(yù)室,是學(xué)校教育教學(xué)成果的榮譽(yù)展覽室;第五是學(xué)生德育教育基地,即通過校史館的陳列與展示,成為學(xué)生德育教育和人文教育的基地。
校史館的設(shè)計(jì)通??紤]到校史館的整體空間的局限性,內(nèi)容展示的傳統(tǒng)性和現(xiàn)代科技性。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)不僅只是通俗的死板式陳列,需要將學(xué)校的發(fā)展史通過互動體驗(yàn)傳播式展現(xiàn)出來,陳列展示將校史陳列變成一個(gè)講故事的展示。它不是簡單的展示,它是有感情的展示。
(1)在整體設(shè)計(jì)上:首先要凸顯學(xué)校精神,其次,要注意有特色內(nèi)容,最后,還可以展示學(xué)校各種豐富的藏品,以實(shí)物展示來傳遞展品背后的故事和歷史,展現(xiàn)學(xué)校豐富的人文精神內(nèi)涵。
(2)生態(tài)景觀設(shè)計(jì)上:要做到構(gòu)成空間有序、生機(jī)盎然的生態(tài)型校園環(huán)境
(3)空間設(shè)計(jì)上:傳統(tǒng)與現(xiàn)代建筑語匯對立統(tǒng)一,和諧共處,體現(xiàn)穩(wěn)健而不失靈動、莊重而不乏個(gè)性的建筑性格。
(4)環(huán)境意象上:綠地設(shè)計(jì)建筑材質(zhì)、色彩和立面細(xì)部刻畫延續(xù)同一理念。選擇的裝飾圖案要賦矛建筑深厚的內(nèi)涵。
校史館的意義:是學(xué)校發(fā)展歷史的陳列室。她是學(xué)校辦學(xué)思想不斷發(fā)展的源泉,是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要基地。校史館的建設(shè),有利于促進(jìn)學(xué)校傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng),有利于學(xué)校不斷積淀校園文化、創(chuàng)新校園文化和形成辦學(xué)特色。
但是校史館首先是學(xué)校的編年史,是以陳列學(xué)校發(fā)展歷史、展示學(xué)校辦學(xué)過程和不同時(shí)代學(xué)校面貌的場館;其次是學(xué)校傳統(tǒng)與校園文化的集中表現(xiàn)的舞臺,即以一定的平臺和形式,將學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校園文化精粹充分展示的場所;第三是學(xué)校博物館,能把學(xué)校的文博全景陳列;第四是學(xué)校的榮譽(yù)室,是學(xué)校教育教學(xué)成果的榮譽(yù)展覽室;第五是學(xué)生德育教育基地,即通過校史館的陳列與展示,成為學(xué)生德育教育和人文教育的基地。
校史館的設(shè)計(jì)通??紤]到校史館的整體空間的局限性,內(nèi)容展示的傳統(tǒng)性和現(xiàn)代科技性。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)不僅只是通俗的死板式陳列,需要將學(xué)校的發(fā)展史通過互動體驗(yàn)傳播式展現(xiàn)出來,陳列展示將校史陳列變成一個(gè)講故事的展示。它不是簡單的展示,它是有感情的展示。
(1)在整體設(shè)計(jì)上:首先要凸顯學(xué)校精神,其次,要注意有特色內(nèi)容,最后,還可以展示學(xué)校各種豐富的藏品,以實(shí)物展示來傳遞展品背后的故事和歷史,展現(xiàn)學(xué)校豐富的人文精神內(nèi)涵。
(2)生態(tài)景觀設(shè)計(jì)上:要做到構(gòu)成空間有序、生機(jī)盎然的生態(tài)型校園環(huán)境
(3)空間設(shè)計(jì)上:傳統(tǒng)與現(xiàn)代建筑語匯對立統(tǒng)一,和諧共處,體現(xiàn)穩(wěn)健而不失靈動、莊重而不乏個(gè)性的建筑性格。
(4)環(huán)境意象上:綠地設(shè)計(jì)建筑材質(zhì)、色彩和立面細(xì)部刻畫延續(xù)同一理念。選擇的裝飾圖案要賦矛建筑深厚的內(nèi)涵。

