校園景觀設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)學(xué)校環(huán)境的美化，優(yōu)秀的校園景觀文化設(shè)計(jì)不僅美化校園環(huán)境，還可以豐富校園氛圍，展現(xiàn)校園文化。怎樣作出這樣的校園景觀設(shè)計(jì)呢？今天小編整理好了校園文化景觀建設(shè)的六大原則。

原則一：定位合理化

校園文化景觀建設(shè)，首先要圍繞校園空間環(huán)境布局進(jìn)行系統(tǒng)化的定位，要從宏觀角度對(duì)景觀作品的選址定位進(jìn)行精準(zhǔn)規(guī)劃。首先對(duì)學(xué)?？臻g布局進(jìn)行深度的解讀，找出陳設(shè)校園文化景觀的“棋眼”系統(tǒng)，考慮作品的配合與布局。要充分考慮景觀作品的數(shù)量、位置要與學(xué)?？臻g合理搭配，不宜太空、也不宜塞滿，做到“充實(shí)”與“留白”相得益彰的規(guī)劃效果。

原則二：布局有序化

上文談到校園文化景觀不宜太滿太過，無法面面俱到，因此首先要重點(diǎn)打造展現(xiàn)學(xué)校核心文化、核心辦學(xué)理念為主的文化景觀，并將其設(shè)置與校園空間中的重要位置，再圍繞學(xué)校文化體系進(jìn)行景觀系列的定位與創(chuàng)作，形成先主后次、分期分批、循序漸進(jìn)的規(guī)劃。

原則三：選題校品化

在“一校一品”的學(xué)校品牌時(shí)代，彰顯學(xué)校文化理念、展現(xiàn)學(xué)校教學(xué)精神的文化景觀，在選題方面至關(guān)重要，它決定著創(chuàng)作出來的文化景觀是否能代表與呈現(xiàn)學(xué)校特色文化和精神。因此，如何將學(xué)校核心主題文化理念進(jìn)行視覺化呈現(xiàn)、如何對(duì)文化景觀進(jìn)行選題、表現(xiàn)哪些內(nèi)容，都是設(shè)計(jì)師、策劃師們需要深思熟慮的方面。

原則四：密度適度化

校園空間往往精致而有限，在有限的空間里要呈現(xiàn)出內(nèi)容豐富、系統(tǒng)多元的文化景觀，需要策劃師們的精準(zhǔn)布局，合理分配好空間密度。作品與作品之間的密度與間距，一定要充分考慮到師生的心理接受條件、校園空間的容納力度，以及校園空間的安全性。

原則五：樣式特色化

校園文化景觀的樣式是呈現(xiàn)審美高度和人文厚度的途徑。在對(duì)文化景觀進(jìn)行樣式造型設(shè)計(jì)的過程中，要充分將學(xué)校文化的元素進(jìn)行融入，確保景觀作品的內(nèi)涵與屬性，同時(shí)對(duì)形式、材料、工藝要進(jìn)行精準(zhǔn)把控，防止校園文化景觀千篇一律、單一雷同的局面，要體現(xiàn)其唯一性、特色化。

原則六：材料安全化

校園文化景觀建設(shè)必然要充分考慮安全性原則，因此，要針對(duì)景觀作品的使用年限、安全性能以及其對(duì)校園整潔有可能造成的影響等因素進(jìn)行全面、周密的考慮，讓校園文化景觀在校園環(huán)境中發(fā)揮美化、教化的良性效用。