幼兒園文化建設(shè)的特色方案
幼兒園校園?化建設(shè)朝著正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù)化?向發(fā)展,使幼?園成為師幼??愉悅的成長樂園。幼兒園文化在建設(shè)中要注意哪些特色方案呢?
(1)優(yōu)化校園外部環(huán)境
不斷營造“?化育?”的園所氛圍,讓幼?園?時(shí)時(shí)處處充滿濃濃的?化?息,讓孩?在健康和諧的環(huán)境?化中,感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的?為、得到美的升華,強(qiáng)化校園?化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。
(2)優(yōu)化形象標(biāo)識(shí)
校園綠化地帶;宣傳欄、閱報(bào)欄、圖書架;教學(xué)與研究宣傳欄;校務(wù)公開宣傳欄;??健康宣傳欄;報(bào)刊信息宣傳欄;禮儀欄、安全欄;座右銘、每?格?;室外?型壁畫等不斷完善,使之能充分顯?幼?園的辦學(xué)思想和??特?。
(3)讓每??墻壁都會(huì)說話
幼兒園校園文化建設(shè)要讓每?個(gè)?落和每??墻壁都盡可能得到充分利?,作為向幼?傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展?其學(xué)習(xí)成果的有?之處。
(1)優(yōu)化校園外部環(huán)境
不斷營造“?化育?”的園所氛圍,讓幼?園?時(shí)時(shí)處處充滿濃濃的?化?息,讓孩?在健康和諧的環(huán)境?化中,感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的?為、得到美的升華,強(qiáng)化校園?化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。
(2)優(yōu)化形象標(biāo)識(shí)
校園綠化地帶;宣傳欄、閱報(bào)欄、圖書架;教學(xué)與研究宣傳欄;校務(wù)公開宣傳欄;??健康宣傳欄;報(bào)刊信息宣傳欄;禮儀欄、安全欄;座右銘、每?格?;室外?型壁畫等不斷完善,使之能充分顯?幼?園的辦學(xué)思想和??特?。
(3)讓每??墻壁都會(huì)說話
幼兒園校園文化建設(shè)要讓每?個(gè)?落和每??墻壁都盡可能得到充分利?,作為向幼?傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展?其學(xué)習(xí)成果的有?之處。

