中小學(xué)校園文化作為一種環(huán)境教育力量，其終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
它作為一種隱性課程，通過學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響并感染、熏陶而實(shí)現(xiàn)教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。
中小學(xué)校園文化建設(shè)依據(jù)學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，提煉創(chuàng)設(shè)項(xiàng)目的主題、策劃設(shè)計(jì)思路；思路清晰、藝術(shù)性高、布局合理。
充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有場(chǎng)地、墻面及空間，以先進(jìn)的辦學(xué)理念和思想，采用現(xiàn)代展陳架構(gòu)的成熟理念，突出學(xué)校的特點(diǎn)特色，打造獨(dú)具特色、功能豐富的教育基地。以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立思考探索能力為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生拓展知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好。